ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы»

ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы»


ВЕДУЩИЙ:

Спасибо. Вопросы?


М.АБЕЛЕВ:

Почетаемый Сергей Леонидович. У меня к Вам таковой вопрос. Понимаете ли Вы о том, что в Москве существует Муниципальная Академия увеличения квалификации, где учят профессионалов?


С.ДОЛЖНИКОВ:

Вы имеете в ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» виду ГАСИС?


М.АБЕЛЕВ:

Да, ГАСИС.


С.ДОЛЖНИКОВ:

Естественно, знаю. Я сам там 3 раза обучался.


М.АБЕЛЕВ:

Очень приятно. 2-ое. Не считаете ли Вы целесообразным в качестве профессионала приглашать людей, которые получили ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» хотя бы 72-часовое образование в ГАСИС либо в другой организации, которая имеет право учить?


С.ДОЛЖНИКОВ:

72 часа – наверняка, не много для профессионала.


М.АБЕЛЕВ:

Такая норма муниципальная.


С.ДОЛЖНИКОВ ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы»:

Да, я знаю. Это увеличение квалификации, на 5 лет, норма 72 часа.


М.АБЕЛЕВ:

3-ий вопрос. Скажите, не считаете ли Вы целесообразным, проводить страхование проф деятельности? Чтоб у каждого профессионала была страховка и вся ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» его деятельность была застрахована. Как Вы к этому относитесь?


С.ДОЛЖНИКОВ:

Считаю нужным. Этот вопрос издавна дискуссируется.


М.АБЕЛЕВ:

Спасибо.


Д.АЮПОВ:



Хороший денек. Аюпов Динар Хамболиевич, Татарстан, практикующий судебный эксперт по строительно-технической экспертизе ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». Сергей Леонидович, у меня таковой вопрос. Вот, Вы верно произнесли, против Вас выступают там сметчики с 4-месячными курсами, которые именуют себя судебными профессионалами. У меня ситуация более непростая бывает. Против меня ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» выступают люди, которые именуют себя профессионалами и спецами, не предоставляя суду каких или документов, подтверждающих свою профессиональную квалификацию, но трибунал почему-либо их считает спецами. Как Вы относитесь к этой ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» ситуации и как на Ваш взор это должно регламентироваться в законодательстве?


С.ДОЛЖНИКОВ:

Арбитражный Процессуальный кодекс не определяет, сколько медалей должно быть у профессионала. Там в соответственной статье написано, требование квалификационное – это ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» соответственное высшее образование и опыт работы. И все. Больше ничего не сказано. И арбитру, к примеру, уверить в том, что у меня 5 дипломов о особом высшем образовании, а у Вас один и я лучше, чем ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» Вы, таким макаром не получится.


Д.АЮПОВ:

Я говорю о том, что ни 1-го вообщем документа не предоставляют. Просто арбитр решил, что этот человек – спец либо эксперт.


С.ДОЛЖНИКОВ:

Я с Вами ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» нахожусь в одной лодке. Ну, что я могу на это ответить? К огорчению такая ситуация случается.


Д.АЮПОВ:

В Арбитражном суде эта ситуация более-менее регламентируется. В штатское судопроизводство приходят ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» люди просто со стороны, и кто они такие? Арбитр гласит «Я считаю, что он – эксперт. Мне его порекомендовали». Разговор окончен.


С.ДОЛЖНИКОВ:

В этом и неувязка. Сергей Дмитриевич начинал свое выступление конкретно с ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» того, что нам нужно высвободить проф общество от неквалифицированных профессионалов, которые паразитируют на нас. Освободиться от этого можно, только если есть единая методика, мы ее разработали, она непременно должна быть ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» непростая и трудозатратная в выполнении, так как в строительстве ничего легкого нет. Тогда и мы все работаем по единым правилам, эти правила предугадывают некий определенный единый эталон свойства. Соответственно, к тому же цена. Не ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» будем забывать, что мы находимся в бизнесе. Тогда и мы работаем все по единым правилам и эталонам, а тот, кто не может, вываливается за борт. К примеру, директора управляющих компаний в сфере эксплуатации ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» объектов недвижимости в Москве, года 3-4 вспять, собрались и выработали единые правила, подходы и по ним работают. Сейчас на рынке Москвы менее 25-ти эксплуатирующих компаний. Количество это не возрастает и не миниатюризируется. Почему ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы»? Так как для заказчиков услуги рынок стабилизировался и стал однородным. Они борются сейчас не за клиента, не за сколько заработать, они борются за качество собственных услуг. Каждый борется за качество предоставляемых ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» услуг и это оставляет его в бизнесе. У нас должно быть точно так же.


ВЕДУЩИЙ:

Отлично. Спасибо. Еще вопросы?


В.КОРОБКО:

Сначала, желал сотруднике напомнить, в особенности практикующему профессионалу о том, что ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» требования СНиП и СП на сегодня не имеют в собственной базе оценку риска причинения вреда. Невзирая на наличие постановления Правительства, в рамках законодательства о техническом регулировании прямое применение таких требований ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» просто нереально.

А вопрос у меня таковой. Естественно, биться с комарами в нашей стране можно различными методами. Можно их просто ловить, а можно пробовать осушать болота. Итак вот, как мне поступить если я ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» вымыслил такую методику, которая в 10 раз короче по времени и так же дешевле. Мне что, ожидать, пока я найду осознание у кого-либо, кто позволит мне по этой методике работать? Либо я пойду работать ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» по этой методике? Что мне делать? А методика есть, результаты отличные, апробация есть. Что делать?


С.ДОЛЖНИКОВ:

Я не знаю, что делать Вам. Я по своим методикам работал и ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» работаю. Я не жду, чтоб Вы мне по ним разрешили работать. Я говорю о том, что мы должны работать по единой методике.

Не нужно у меня спрашивать разрешения мне у Вас либо вам ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» у меня. Работайте как угодно. Просто в таком случае наши методики с Вами должны с проф точки зрения как-то совпадать, подходы к оценке того либо другого конструктивного элемента. Не так, как ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» Вы захотели считать, а так, как это необходимо считать исходя из убеждений нормативно-технических требований.


ВЕДУЩИЙ:

Спасибо. Задавайте еще вопросы либо мы перебегаем к другому докладчику.

Последующее выступление доктора Кафедры организации строительства Столичного строительного ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» института, доктора экономических наук Кулакова Кирилла Юрьевича. Он скажет как раз о подготовке экспертных кадров, которая на данный момент начинается в МГСУ и которая разработана по трехстороннему соглашению Минюста ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», Следственного комитета и Строительного института. Тема выступления: «Подготовка экспертных кадров, увеличение их квалификации и развитие методического обеспечения в области судебной строительно-технической и стоимостной экспертизы объектов недвижимости».


К.КУЛАКОВ:

Спасибо, Сергей Дмитриевич. Снова приветствую ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» участников конференции. Тут, наконец, дошло дело до доклада, посвященного конкретно уровню образования строй профессионалов, судебных строй профессионалов. И я с позволения Сергея Дмитриевича не только лишь посвящу собственный доклад анонсу разработанных трехсторонних программ ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» увеличения квалификации либо профпереподготовки, но пару слов скажу вообщем о проблематике в этой сфере. Тут красноватой линией уже звучала фактически во всех прошлых докладах и Сергей Дмитриевич затронул, что какие бы ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» ни были у нас нововведения в 73-й профильный закон и другие нормативные акты, регламентирующие судебную экспертизу, так либо по другому будет 2 основополагающих момента – это квалификация и репутация. Насчет репутации мы оставим ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». Вот, относительно квалификации это впрямую относится в том числе и к уровню образования.

То же самое произнес Александр Васильевич произнес, что очень нередко (это, подтверждает и моя судебная практика) в процессе начинают даже ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» не с рассмотрения конкретно заключения профессионала, а с доказательства уровня квалификации профессионала либо с оспаривания его компетенции, другими словами довольно большой процент случаев. А из-за чего это выходит? Так ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» как у нас до сего времени верно не сформулированы требования к уровню подготовки судебного профессионала и уж тем паче непосредственно к судебно-техническому профессионалу. Из этого и проистекает тот, выскажемся так, некоторый демпинг познаний, другими ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» словами малый уровень компетенции, квалификации, вхождения в профессию, который на данный момент мы с Вами обсуждаем и те квалификационные требования к техническим профессионалам, которые мы можем сейчас сформировать и предложить ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», уж коль скоро, проф общество не было допущено к формированию поправок в 73-й ФЗ. Как минимум если мы сформулируем резолюцию и направим ее в надлежащие органы, то, может быть, мы успеем воздействовать на так ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» именуемый входной барьер по уровню образования в области судебной строительно-технической экспертизы и судебной стоимостной экспертизы объектов недвижимости.

Что касается профильного образования. Тут подавляющее большая часть аудитории – это практикующие ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» специалисты. И могут только подтвердить мои слова, что фактически отсутствует профильная проф образовательная программка в области судебной строительно-технической экспертизы. Есть, как понятно, специальность в кластере, в шифре образовательных программ «Юриспруденция», которую готовят ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», а именно, юридически университеты – это МГЮА имени Кутафина, еще ряд юрвузов, но это, все-же, юриспруденция, у их общий образовательный шифр «Судебная экспертиза», которая, грубо говоря, готовит по всему полю судебных ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» экспертиз – как понятно, даже Минюстом их установлено более 20-ти, 25. Соответственно, одна из их только – это наша конкретно судебная строительно-техническая экспертиза.

В 73-м законе всего только 2 статьи так либо по другому относят какую-то ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» текстовку к уровню компетенции и к уровню образования судебного профессионала. Статья 13-я - проф квалификационные требования, предъявляемые к профессионалу. Но там относительно только должности профессионала в муниципальных судебных экспертных учреждениях. Даже ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» там формулировка очень общая – высшее образование, даже нет слова «профильное». Профильное я чуток далее скажу – оно есть исключительно в неких нормативных актах РФЦСЭ при Минюсте. А так – просто высшее образование, другими словами ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», на самом деле дела, хоть какое. Соответственно, требуется следующая подготовка по определенной экспертной специальности. У нас есть как минимум 3 уровня образовательных программ –72 часа, другими словами увеличение квалификации, более 500 часов – это проф переподготовка, и высшее образование ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», которое на данный момент тоже получило, как понятно, по Болонской конвенции 2 ветки – бакалавриат и магистратура.

Требований по высокому строительному образованию, техническому либо по иному профильному образованию в законе не написано.

Последующая ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» статья 41-я, как понятно, что относится еще больше впрямую к нам как к негосударственному экспертному обществу, о том, что негосударственная экспертиза производится, лицами, владеющими просто особыми познаниями в области науки, техники, искусства ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» либо ремесла. Что такое спецзнания? Чем их подтвердить? Другими словами сюда даже не снесена та же самая фраза про высшее образование. Другими словами я могу иметь условно какое-либо угодно ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» высшее образование, а то и не высшее. В определенных ведоствах Эксперт допускается и среднее образование. Другими словами, снова же, размыт ценз и уровень требований к образованию.

Верно был поднят вопрос, что на ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» данный момент уже 10 некоммерческих партнерств, в том числе муниципальная структура, которые объединяют судебных профессионалов. Но, статистика Минюста гласит, что из-за отсутствия неотклонимых требований люди даже не стали проходить и эту сертификацию либо какое ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы»-либо увеличение квалификации. Ситуация довольно удручающая.

К примеру, в Минюсте так именуемую официальную добровольческую сертификацию за 7 лет, другими словами с декабря 2005 года, прошло всего 1520 негосударственных судебных профессионалов. Эта информация расположена на веб ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы»-сайте РФЦСЭ. Из 1520 профессионалов на текущий денек имеют действующий сертификат всего только около 300, и то только поэтому, что не истек срок деяния у 195 из их. Другими словами переквалификацию прошли всего только ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» 100 профессионалов из 1300. Соответственно можно прийти к выводу - никому это не надо. Была пауза, как понятно, в 2 года, когда РФЦСЭ не сертифицировал. И факт, сам по для себя гласит, что, вроде как, и не нужна ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» эта добровольческая сертификация, можно и без нее обойтись. И даже Ваши высказывания о том, что судьи готовы назначить спеца судебным профессионалом после 4-х месячных курсов. Другими словами, проблематика такая назрела ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы».

И сейчас конкретно к готовящимся поправкам в 73-ФЗ. Можно, вправду, выражать свою позицию либо оппозицию к поправкам, готовящимся в недрах Минюста, Следственного комитета, иных правоохранительных органов, которые, вправду, не допустили, проф ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» общество к разработке данных поправок. Но, все же, есть некие, наверняка, оптимальные зерна, которые мы бы поддержали. Так как, в текущее время есть совместная программка с РФЦСЭ, МГСУ и Следственным комитетом, потому мы ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» в курсе готовящихся поправок и лицезрели рабочие редакции соответственного закона, точнее поправок к закону. Там, вправду, планируется ввести, во-1-х, федеральный реестр судебных профессионалов на основании проведенного квалификационного экзамена. А так же ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» прописаны надлежащие требования. Потому что это пока не принятый закон, я более цитировать либо приводить какие-то положения не берусь, так как непонятно, что войдет в принятую Госдумой редакцию. Но, все же ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», это есть.

Плюс планируется ввести эталон к образовательным программкам в области судебных строительно-технических экспертиз. Другими словами, так либо по другому это будет содействовать наведению порядока. И вот тут наше общество может методом резолюции ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» данной конференции может предложить введение образовательного ценза. По другому будет так же, как у наших коллег-оценщиков, профессия, на самом деле дела, стагнировалась, идет раскол в профессии. Ее репутация ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» снижена до уровня, выскажемся так, несведущего какого-то общества. А это, как говорится, наши собратья в области стоимостной оценки объектов недвижимости, и они нередко плечо о плечо с нами идут в области судебной ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» экспертизы.

Какие есть предложения, что ввел непосредственно Столичный муниципальный строительный институт? Уже после того, как был принят федеральный муниципальный эталон образования и был переход на двухступенчатую систему образования, другими словами бакалавриат-магистратура, уже 2 года ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» как в МГСУ существует магистерская программка высшего образования по программке «Судебная строительно-техническая и стоимостная экспертиза объектов недвижимости». Другими словами она соединяет воединыжды внутри себя 2 направления – это и строительно-техническая и стоимостная ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» экспертиза. Это было изготовлено нарочито, так как сильно много вопросов имеют полный нрав. И даже тот шифр, который имеет систематизация родов экспертиз, утвержденных приказом Минюста 198, звучит как исследование строй объектов ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» и территорий, функционально связанных с ними, в том числе с целью их оценки. Другими словами так либо по другому вопросы конкретно технические и стоимостные тотчас звучат в определении суда вместе. Потому их тяжело ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» поделить. Но это не означает, что мы скооперировали, «орла и трепетную лань». Образовательные программки реализуются методом вербования профильных практикующих профессионалов из такого же РФЦСЭ, из Следственного комитета, вот почетаемая Государственная палата судебной ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» экспертизы, и из Судэкса.

Мы возлагаем надежды поднять, сначала, уровень образования в части конкретно строительно-технической экспертизы и стоимостной экспертизы. В любом случае это одна из пионерных программ по стройтехэкспертизе. В программке ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» уделяется очень огромное внимание и процессуальным вопросам. Магистерская программка существует уже 2 года, уже был 1-ый выпуск. Есть практика, которую уже упоминал почетаемый государь Абелев: в прошедшем году было выпущено 2 группы по курсам увеличения ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» квалификации с заглавием, «Судебная строительно-техническая и стоимостная экспертизы», но только, естественно, в объеме, который предполагает курсы 72-часовые. Мы осознаем, что это дополнение к профильным познаниям, которые уже имеет эксперт, не ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» заменяющее, естественно, более базовое образование. На их происходит обсуждение чисто узеньких проф вопросов. Другими словами при общем заглавии курсы проводятся по различным вопросам: раздельно по фундаменту, раздельно по пожарной безопасности ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», раздельно в части оценки цены земляных участков при проведении строй экспертиз и т.д..

Правильным было бы прописать в законе в качестве неотклонимого требования увеличение квалификации. Хотя бы раз в 3 года. То, что ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» ранее было у оценщиков, а позже упразднено. Это есть у тех же аудиторов и в иных, выскажемся так, смежных профессиях. Не совершенно верно, один раз обучившись и позже 20-30 лет заниматься проф деятельностью невзирая на ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» конфигурации в законодательстве, практике.

Я пока не затрагиваю тему аттестаций, квалификаций и т.д., я говорю конкретно про образовательный блок. Так как в моем осознании какую-либо аттестацию, квалификационный ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» экзамен можно пройти, имея образование плюс проф опыт, который тоже можно в качестве некоего ценза заложить в законодательный акт. Но это вопрос несколько отходит от процесса образования. Этот опыт тоже уже есть ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». Другими словами магистерская программка и программка 72-часовая. Но как показала практика, в особенности инициированная со стороны такого же Следственного комитета, который осознает, что даже штатные сотрудники Следственного комитета, недостаточно компетентны в области в ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» том числе строительно-технических экспертиз, потому они сами вышли на нас и было подписано соглашение о подготовке их профессионалов. Они молвят, что компетентны в баллистической экспертизе, других криминалистических экспертизах, в почерковедческой, судебно-медицинской, а ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» в области стройтехэкспертизы нет. Та же неувязка образования, другими словами они юридическое образование имеют, экономическое, техническое, но не оценочное либо не строительно-техническое.

При подготовке программки для профессионалов следственного ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» комитета было понятно, что 2 года по магистерской программке им обучаться длительно, 72 часа – естественно, не много, и была найдена «золотая середина» – это проф переподготовка выше 500 часов. Непосредственно она у нас родилась в объеме 728 часов ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», рассчитана приблизительно на 10 месяцев с итоговой квалификационной работой, на самом деле дела, дипломной. Сам диплом профпереподготовки – все это знают, это написано на всех дипломах – дает право ведения дополнительного либо нового вида деятельности. Если ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» образование будет хотя бы годичное, с защитой довольно значимой квалификационной работой, наверняка, это как-то снимет основной вопрос о квалификации профессионала. Если у него будет профпереподготовка конкретно по программке судебной строительно-технической и ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» стоимостной экспертизы, плюс относительно профильное основное образование, какое-никакое техническое, а не музыкальное, я думаю, что это позволит ему набрать нужную квалификацию. На данный момент ведется набор на эту профессиональную переподготовку, она ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» стартует практически на деньках.

Отвечу на вопрос «А судьи кто?», а «Кто доктора?» Доктора – как раз таки ведущие, практикующие доктора МГСУ плюс приглашен ведущий спец РФЦСЭ и Следственного комитета. Тот же ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» Бутырин Андрей Юрьевич и т.д., Амерьянюк, наш замдиректора, Рябов – это, как понятно, зам Криминалистического управления Следственного комитета и т.д.. Может быть, Сергей Дмитриевич лично будет вести ряд обзорных лекций ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», мастер-классов вести либо представители Индекса либо Государственной палаты судебных экспертиз. Другими словами это конкретно практикующие, а не просто, выскажемся так, забронзовевшие какие-то там доктора, которые никогда ничего определенного своими руками не делали ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». По последней мере, мы попробовали сделать конкретно таким состав педагогов. Ну а более непосредственно это уже в кулуарах конференции либо, через Национальную палату судебных экспертиз мы информацию дадим.

В 2-ух словах ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» про вероятные аттестации и квалификационный экзамен на базе опыта, который я имею как еще спец в области стоимостной экспертизы объектов недвижимости, в том числе судебной стоимостной экспертизы. Что все-таки изготовлено в обществе ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» оценочном? Может быть, многие из Вас знают, в свое время было 2 пробы. Одна уже, канула в лету, другая только будет с 1 июля 2013 года. Про что я говорю? В свое время для того ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», чтоб оценивать муниципальную собственность городка Москвы, государственную собственность, была так именуемая двухуровневая квалификация оценщиков, другими словами оценщик первого уровня, оценщик второго уровня, который как раз и мог оценивать госсобственность ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» городка Москвы. Это был конкретно тестовый экзамен. Было 100 вопросов либо около 100, и 90% правильных ответов. Другими словами очень похоже на аттестацию в Минрегионе, как я сообразил. За 3-4 года ее существования аттестовалось около 200 человек, другими словами ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» тоже довольно агрессивно. Это, выскажемся так, овчинка стоила выделки, так как, вправду, люди получали госконтракты в области оценки госсобственности, другими словами довольно значительные заказы. После введения саморегулирования это было упразднено ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы».

И 2-ое, то, что на данный момент готовится. По аналогии с НОЭКС в области организации экспертизы в строительстве, в оценочной деятельности есть государственный совет – Государственный совет по оценочной деятельности РФ НСОД. Он был ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» сформирован из всех действующих СРО оценщиков, их на данный денек 12. Я оставлю политическую ситуацию. Всего в области оценочной деятельности 6 федеральных эталонов, конкретно 6-й о проведении либо об уровне квалификации профессионала в отрасли оценочной ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» деятельности. Другими словами для того, чтоб стать профессионалом с правом экспертизы отчетов, необходимо пройти тот квалификационный экзамен, который, внимание, не на уровне определенной СРО, а на уровне Государственного объединения. Государственный ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» совет его должен проводить. Есть уже тыща вопросов, из которых будет выбрано на экзамен 100 тоже с определенным цензом прохождения, по-моему, 70%, на 70 вопросов должно быть отвечено верно. Но это будет введено с 1 июля 2013 года ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», на год отложили. Я желаю сказать, что практика есть. Может быть, что обществу строительно-технических профессионалов эта практика, уроки, ошибки будут полезны. Кратко все, чтоб не нарушать регламент. Готов ответить ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» на вопросы. Спасибо.


ВЕДУЩИЙ:

Спасибо. Вопросы, пожалуйста.


С.ДОЛЖНИКОВ:

Кирилл Юрьевич, вот Вы произнесли, уже один выпуск был.


К.КУЛАКОВ:

Да, по магистерской программке был.


С.ДОЛЖНИКОВ:

Эти ребята, я так понимаю ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», практику кое-где проходили? У Вас есть такие данные? Они проходили практику в негосударственных экспертных учреждениях?


К.КУЛАКОВ:

Да, естественно, проходили. Более того, у меня лично проходили, в Индексе проходили и других компаниях ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». У их неотклонимая, так именуемая 2-ая производственная практика.


С.ДОЛЖНИКОВ:

А какой период времени она обычно занимает?


К.КУЛАКОВ:

Практика продолжается 2 месяца.


С.ДОЛЖНИКОВ:

На каком курсе?


К.КУЛАКОВ:

Ну, если ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» по аналогии с высшим, это после 4-го, перед 5-м. Но из-за того, что магистерская программка нацелена на лиц или уже после бакалавриата... А на данный момент, потому что бакалавриата, на самом деле, нет ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», это лица с высшим образованием, другими словами люди уже имеют 5 лет высшее образование. И после первого года обучения в магистратуре они проходят эту стажировку.


С.ДОЛЖНИКОВ:

Понятно. Спасибо.


А.КРАХИН:

Кирилл Юрьевич ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», у меня вопрос. Вы произнесли, готовится пуск программки высшего образования, таковой, комплексированный стройтех и оценка. А что будет в дипломе в качестве специализации и квалификации записано у выпускников?


К.КУЛАКОВ ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы»:

Александр Васильевич, ситуация последующая. Что касается магистерской программки, другими словами программки высшего образования, там написано «Магистр по направлению строительство», другими словами 270100. Соответственно, этот шифр, даже по регламенту Минюста проходит под стройтехэкспертизу вообщем ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». Это для магистров, другими словами «Магистр по направлению Строительство» общая формулировка. Практически год назад это еще был «Магистр техники и технологий», так как Минобразования не могло навести порядок. На данный момент порядок наведен, другими словами ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» «Магистр по направлению Строительство».

Что касается программки увеличения квалификации либо программки проф переподготовки, то, как нам понятно, фиксируется программка судебная строительно-техническая и стоимостная экспертиза. Квалификация не присваивается.


А ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы».КРАХИН:

А аналог бакалавриата?


К.КУЛАКОВ:

А по бакалавриату будет приблизительно то же самое, только «Бакалавр по направлению Строительство». Но практически 2 слова относительно бакалавриата. По последней мере, в области оценочной деятельности, все ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» ведущие университеты – МГСУ, Денежный институт, Плешка, Высшая Школа Экономики – выскажемся так, не то, что лоббируют, но, вроде как, мы как раз могли бы этого не лоббировать, так как мы готовим и бакалавров, и магистров. Итак ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» вот, все-же, принято решение (и это принято и на Государственном совете, я как член Комитета по образованию нацсовета по оценочной деятельности), что, допускаться будут люди с высшим образованием или магистерской степенью ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». Бакалавры не будут допускаться, по последней мере, для оценочных профессионалов.

Что касается стройтехэкспертов, нужно тоже ввести некоторые нормы, которые на уровне НОЭКСа будут как-то тоже поддерживаться либо формироваться ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». Я не скажу, что это недоспециалисты, по закону об образовании это тоже высшее образование, у нас тоже есть блок стройтехэкспертизы и оценки, но это практически семестр, и даже если разбить, то по полсеместра ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». Другими словами выходит тоже не совершенно подабающий уровень квалификации. Потому я считаю, что профессионалом может стать спец, имеющий высшее образование с квалификацией магистр.


В.КОРОБКО:

Экспертиза, о которой шла речь, обычно именуется ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» «экспертиза смет». Ее делят на 2 части,– социальную и экономическую экспертизу. При Вашем подходе к обучению профессионалов, подготовке и методическом обеспечении Вы отводите место оценке риска причинения вреда? Риск причинения вреда по ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» пожарной безопасности, по экологической, по санитарной, по промышленной, может быть, по ядерной, био, предупреждению ЧС и т.д.?


К.КУЛАКОВ:

Вадим Борисович, как я сообразил, вопрос полный. Если есть требования к ПСД о ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» наличии соответственного раздела, означает, соответственно, проектировщики его включат в любом случае. Здесь уже не сметчик, регулирует, а нормативные акты в области составления проектной документации и прохождения ее в муниципальных либо негосударственных экспертных учреждениях ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» и организациях. А что касается образовательного процесса, естественно, такие образовательные дисциплины находятся в учебном процессе.


ВЕДУЩИЙ:

Разрешите я, как председатель собрания предоставлю слово моему сотруднике, Степанову Сергею Николаевичу, управляющему партнеру ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» Академстройнауки и зампредседателя коллегии судебных профессионалов Союза архитекторов Рф. Он поделится с нами опытом проведения судебной экспертизы в странах Евросоюза.


С.СТЕПАНОВ:

Тема моего доклада заявлена конкретно так. Соответственно, с этого и начну. На ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» данный момент мы по телеку лицезреем это раз в день, хоть какое действие, хоть какое решение обосновывается опытом старших товарищей, старших по демократии, будь то Европа, будь то ненавистная нам Америка ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». Буду гласить о Европе, так как их право поближе к нам, чем южноамериканское. Такие страны, которые совершенно рядом с нами, - Франция, Австрия, Чехия – специалисты получают право на проведение судебных экспертиз от ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» органов власти. В главном, от органов юстиции. Вот, а именно, в Чешской республике от органов юстиции и судов в том числе, другими словами реестров там 2. Членство в проф объединениях не является неотклонимым. Как ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» это реализуется? В каком-нибудь институте работает человек, который все знает, все соображает в собственной профессии. В институте ему становится скучновато, к примеру, не хватает способностей для самовыражения. Он приходит в ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» трибунал (это когда его инициатива) и гласит «Я желаю быть экспертом». Ему молвят: «Здорово. По какой специальности?» Он гласит: «Я – спец в области открывания форточек в левую сторону». Ему молвят: «Хорошо». Проходит процедуры ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» довольно долгие и довольно сложные выяснения, вправду ли он наилучший в экспертизе форточек, которые открываются на лево. Сделать это хоть какой из нас, отлично осознает как, сделать это довольно просто – необходимо ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» собрать сведения о том, где он работал, чем он занимался, другими словами набор документов - его образование (образование по специальности имеется в виду). Диплом о высшем образовании не факт, что является весомым. Это ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» исключительно в нашей стране все люди старше 18 лет уже либо студенты, либо уже диплом имеют. В Европе людей, которые идут в высшие учебные заведения, не большой процент, потому посреди европейских профессионалов много людей, которые инженером ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», другими словами получившим высшее образование по специальности, не являются. Соответственно, место его работы, ну, в общем, долгая процедура сбора сведения о нем. После чего он, как наши таможенники получают личку ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», небольшую круглую печать поперечником 25 мм, где практически написано «Судебный эксперт» и стоит фамилия. Как, вот, докторы на больничных листах ставят, вот так судебный эксперт – это эксперт, который на брелоке имеет эту самую личку. Так ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» это смотрится в Чешской республики, Австрии и Франции.

Германия – совершенно нам близкая страна. Самая мощная экономика в ЕС. Там специалисты получают статус от проф объединений. Они именуются «Экспертные палаты», почти ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» во всем они похожи на наши СРО. Но так как они не нацелены на зарабатывание и потребление заработанных средств от членов, там, естественно, есть суровые отличия от наших СРО. Они занимаются больше проф деятельностью ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» как такой. И, вот, в получении такового статуса правительство в Германии совершенно не участвует никак, ни одним своим действием. Только публичные палаты.

Британская система. Она полностью до деталей соответствует ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» русской сегодняшней, либо русская соответствует британской, английской.

Другими словами, как Вы видите, подходов единых нигде нет, никто панацею не изобрел, ее не существует. Ситуация может быть разной, и, соответственно, 2-ая часть моего представления ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» – Альянс архитекторов Рф. Я на реалии наши русские перейду.

Альянс архитекторов. Позавчера завершился очередной съезд Союза. Государь Боков переизбран на новый срок Президентом. И в этом смысле политика Союза, которая претворялась ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» последние 4 года, отыскала одобрение посреди членов этой общероссийской публичной организации, которая именуется «Союз архитекторов России».

Мы как специалисты самым конкретным образом взаимодействуем с конструкторами. Как это реализуется? Альянс архитекторов имеет территориальную привязку. Соответственно ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», Президиум Союза практически годом ранее разослал на места предложения о том, что планируется активнее участвовать в работе судов. Это как раз такая реакция на то, что экспертизы судебные, изготовленные судебными профессионалами ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», итог определяется не методиками, не квалификацией профессионала, а тем, кто заплатил средства. В большой части работы нехороших профессионалов. В этом зале, понятно, таких нет.

Соответственно, против архитекторов очень нередко выносят решения заранее неправосудные. Но ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» хоть какой арбитр на данный момент отлично умеет использовать инструмент под заглавием «судебная экспертиза» для того, чтоб доказывать свое решение, потому выигрывается 1-ый шаг, выигрывается поединок за профессионала, позже эксперт пишет то ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», что необходимо одной из сторон, обосновывая это какой-либо технической тарабарщиной. Мы с Вами неоднократно такие документы читали и лицезрели. Арбитру это устраивает, так как конкретно арбитре необходимо, чтоб был формальный документ с ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» формальным выводом профессионала, который можно положить в базу решения. И при всем этом арбитр не может никак дискуссировать техно сущность экспертизы, так как априори... Считается, что судьи не разбираются в ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» этом. Означает, новеллы начала Перестройки русского законодательства как раз таки воспретили, напрямую законом запрещено арбитрам иметь мировоззрение по хоть какому специальному вопросу, который не относится к правовым. Другими словами хоть какой ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» вопрос с футболом, с медициной, с воспитанием малышей, где мы все считаем себя большенными спецами, арбитр иметь мировоззрение свое не имеет права – это запрещено законом. Он должен завлекать, профессионала. И в этом была либерализация отношений ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», с этого началась перестройка судебной системы именно тогда, в горбачевский период. И это верно, весь мир идет по этому пути.

Соответственно, появился спрос на профессионала и появилось предложение на рынке, появились ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» в конечном счете все мы. Кто ранее, кто позднее, но все мы – ответ на ту либерализацию.

В Союзе архитекторов на места был разослан запрос местным отделениям с просьбой указать кто из ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» членов Союза, из числа тех, кто имеет признанную высшую квалификацию в обществе, заслуженное имя, и провести с ними работу, уговорить их согласиться выступать судебными профессионалами. Так как общество мучается, так сказать, от нерадивых ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» экспертиз, где ущемляются права... У архитекторов еще есть и авторское право, которое нередко нарушается. Здание как таковое с кубическими метрами не только лишь объект серьезного строительства, но еще может быть объектом умственного ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» права, умственной собственностью.

Были собраны предложения с мест, сформировано несколько групп. Дальше мы, Альянс архитекторов обратились в компанию...


Да, я не упомянул по европейскому опыту, это такая получится вода на мельницу ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» всех передо мной выступающих не считая почетаемого Минюста. В Европе все по-разному с профессионалами не считая 1-го: всю Европу соединяет воединыжды то, что ни в какой развитой европейской стране нет ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» института гос судебной экспертизы. Он отсутствует. У нас это рудимент нашей русской системы. Понятно, когда в свободное плавание от нас откалывались Чехия, Словакия, Польша, 1-ое, что они делали, они удаляли рудименты коммунистические ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». Так как мы сами от себя уехать никуда не могли, у нас эти рудименты остались. Нигде в странах европейских такового института нет в принципе. Другими словами эксперт – это спец имеющий квалификацию и все. Человек ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», который считает, что он может выступать в судах по некий специальности, приходит в трибунал либо Минюст, гласит «Я желаю. Я владею таким-то вопросом. Запишите меня в реестр». Практически фраза звучит конкретно ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» так. Инспектируют, что у него с психикой, что у него с квалификацией, что у него в семье и или записывают, или отказывают ему. Другая, более всераспространенная практика – она такая. В суде ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» появляется вопрос, на который арбитре необходимо получить технический ответ. Упало здание. Почему?

Как поступает арбитр в Европе? Арбитр в Европе обращается, к примеру, в Академию, отраслевые университеты. У нас, помните, были головные университеты. Соответственно ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», институт, который анализирует почему строения стоят либо падают. Трибунал пишет туда бумагу «Уважаемый институт, у меня в производстве вот такая неувязка. Мне на нее нужен технический ответ, нужен эксперт». В институте ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» собирается научный совет, который знает людей, там работающих, и решается 2 вопроса. 1-ый вопрос, кто может на этот вопрос ответить? Это 1-ый перечень. Это большой перечень. А далее он преобразуется в небольшой перечень – кто ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» согласен? Далековато не все обожают и могут выступать в судах.

Соответственно, остается там одна-две-три кандидатуры, институт докладывает суду. Трибунал назначает этого человека.

Последующий раз, когда появляется некий ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» вопрос аналогичный, трибунал преднамеренно пробует этого человека склонить к тому, чтоб он пришел и зарегистрировался в реестре, и арбитр впрямую мог завлекать его к экспертизе. Другими словами практически арбитр спрашивает «А вот Вы выступили ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» в прошедший раз. А не желали бы Вы по аналогичным делам помогать судопроизводству и далее?» Если эксперт гласит «Хочу» тогда и идет, и получает личную печать, или гласит «Нет, извините, я ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» захворал, я уезжаю, мне просто это не любопытно, не буду». Вот, как это смотрится у их.


Ворачиваясь к нашей истории Союза архитекторов. Появился у нас перечень. Юных людей не сильно много в Союзе архитекторов ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» (в правлении имеется в виду), другими словами все с огромным опытом, все еще из русской власти выросшие, потому... Да, естественно, когда мы обсуждали, что нам делать с кандидатами, я точно ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» так же вышел на Президиум Союза и произнес «Господа, вот, в Германии так, в Австрии так, в Великобритании так. Давайте выбирать». Нигде нет Минюста в смысле Минюста-эксперта, госэксперта. Государь Боков, будучи мудрейшим человеком ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», задал вопрос: «Что у нас реально?» А реально у нас только одно: придти в Минюст, условиться с ними и наш перечень наших почетаемых снутри общества профессионалов провести через функцию ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» получения той бумаги, о которой тут неоднократно говорилось, по специальности 16.01. И мы возвращаемся к вопросу 72 часов.

Что такое 72 часа? Много это либо не достаточно? Все мы осознаем, что за 72 часа можно обучить двум вещам ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» – либо воспользоваться каким-то не очень сложным прибором, а какая-то система позиционирования, чтоб все сходу строилось в компьютере 72 часа не достаточно. При всем этом я не очень знаю трудности ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» и трудности коллег-следаков, но подозреваю, что за 72 часа, может быть, можно обучить каким-то прибором фиксировать отпечатки пальцев, например. Другими словами что-то обычное. Это 1-ое. И, соответственно, человек по итогам 72 часов ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» может получить бумагу о том, что он в качестве лаборанта может работать с прибором таким-то, и указан определенный номенклатурный номер прибора. Это будет полностью для себя довольно, если прибор легкий.

2-ая ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» возможность – это процессуальная оболочка. Вот наших почетаемых профессионалов членов Союза архитекторов, необходимо было собрать всех в Минюсте... Мы собрали всех в нашем подмосковном доме отдыха, пригласили туда профессионалов Минюста и, вот ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», 72 часа спецы Минюста посреди дубов и лип читали нам летом лекции. Итак вот, они читали нам процессуальную оболочку. Другими словами посиживали люди, которые в профессии строительной по 25, по 35-40 лет, и им Андрей Юрьевич Бутырин, другие ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» спецы Минюста ведали права и обязанности, процессуальную оболочку. Это как на воздушном шарике узкая мыльная пленка. Если взять все наши познания, которые мы используем в суде, узкая мыльная пленка – это и ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» есть процессуальная оболочка. Права профессионала, обязанности профессионала, а можно ли в трибунал придти в свитере и в рваных джинсах либо лучше в костюмчике, можно ли арбитру именовать по имени-отчеству либо «Ваша ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» честь», либо как-нибудь по-другому. В общем, это все, ну, при всей анекдотичности, это и есть процессуальная оболочка. Что гласить? Нужно ли реагировать на высказывания? Рассказываются вещи, о которых спец в некий ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» профессии, не работавший никогда в суде, просто не знает. К примеру, что такое процедура допроса профессионала в судебном заседании. Особенная совсем история, таковой, экспресс-экзамен, когда стоит за стойкой эксперт и ему ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» стороны задают вопросы «А почему тут так? А почему тут так?» и как себя эксперт должен вести, как он должен мотивировать, должен ли он немедленно отвечать либо на какие-то вопросы ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» он может взять время на подготовку и т.д.. Вот, для этой работы 72 часов, если человек перед этим 40 лет был в профессии, как ему применить в таком случае свои познания, 72 часов полностью ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» для себя довольно. И в этом смысле совсем неправильно связывать то, что делает Минюст, со студентом-практикантом, который является доктором. Так как вот тот, который практикант (студент-медик), он не 72 часа ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» обучался резать, я Вас уверяю, а мало 7 лет перед тем, как ему первого живого человека доверят. Перед этим он резал трупы сильно много лет.

В нашем варианте вопрос, может ли студент, вышедший ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» из института, которому там меньше 20 лет, придти куда-то и сказать «Вот у меня диплом, где написано «Эксперт» в некий области, к примеру, в области строительства и начнет с апломбом говорить, что ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» некорректно было в позиции представителя стороны, который 40 лет в профессии и знает совершенно предмет, объект и т.д., это, вправду, перекос нашего законодательства, те же рудименты, замена тезиса, терминологическая неурядица, когда ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» профессионалом именуется и человек, получивший бумагу о том, что он прослушал курсы о процессуальных аспектах внедрения собственных имеющихся познаний, и человек, который обучался в институте и заодно у него было даже 200 часов, ему ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» лекции начитали, он сдал некий там минимум экзаменационный и вот он, как бы, таковой же эксперт. Понятно, не таковой же.

Этот перекос терминологический – естественно, его выправят. Это лихорадит суды, это лихорадит экономику ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» нашу, естественно, это все будет поправлено в наиблежайшие время, до которого, надеюсь, мы с Вами доживем.

По ситуации с Союзом архитекторов мы себе делему таким макаром решили. Мы снутри собственного общества избрали людей ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы», которые отлично знают профессию. Мы этот перечень провели через сито дискуссий на местах. И те, кто был увиден (а такие случаи – я не буду именовать фамилии, понятное дело – но такие случаи были ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы»), из перечня несколько фамилий было исключено, так как в обсуждении снутри коллег, партнеров, соперников, соратников звучало, что «А вот 2 года вспять уличен был в неблаговидном поступке», такие люди были отсеяны на подготовительной стадии ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». После чего обучение в Минюсте, после чего документ 16.01 о том, что они, вправду, могут свои познания использовать в суде. И после чего работа Союза архитекторов с судами, с разъяснениями, с Президиумом Высшего ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы» Арбитражного суда, с разъяснением, чем специалисты из этого перечня 16.01 отличаются от профессионалов перечня 16.01, которые в перечне 20-летних ребят, выходящих из какого-то института. И я думаю, что судебное общество – люди здравые ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы». При выборе профессионала, когда необходимо избрать профессионала, когда арбитре необходимо посодействовать решить технический вопрос, тогда, естественно, обращаться будут, если область архитектуры, обращаться будут конкретно к этому списку. Спасибо за внимание ВЕДУЩИЙ: Спасибо. Вопросы?М.АБЕЛЕВ - «проблемы и перспективы развития судебной строительно-технической экспертизы».



vedushie-faktori-opredelyayushie-otnoshenie-k-professii-uchashihsya-po-dannim-a-a-reana.html
vedushie-motivi-tvorchestva-dzh-bajrona-sochinenie.html
vedushie-principi-sozdaniya-voodushevlyayushej-rechi.html